Școli pentru viitor 2026 – activități și cheltuieli eligibile: apelul poate finanța programe de alfabetizare funcțională, activități STEAM, robotică și inovare tehnologică, formarea profesorilor, software educațional, echipamente, transport, catering, consiliere și activități non-formale. Cheltuielile trebuie însă să fie direct legate de intervențiile proiectului, fundamentate și încadrate conform regulilor PEO.
Ai definit activitățile și costurile proiectului?
Publică proiectul pe BursaFondurilor.ro și găsește consultanți pentru verificarea activităților, cheltuielilor eligibile, bugetului, grupului-țintă și documentației MySMIS.
Cererile pentru „Școli pentru viitor” pot fi transmise prin MySMIS2021 până la 27 noiembrie 2026, ora 16:00.
Valoarea unui proiect trebuie să se încadreze între 700.000 € și 1.000.000 €.
În ghidul principal găsești solicitanții, grupul-țintă, bugetul, durata, aria de implementare și calendarul apelului.
Proiectul finanțează educație, nu o listă de cumpărături
Echipamentele, software-ul, transportul sau alte costuri trebuie să susțină activități educaționale eligibile și rezultate concrete pentru elevii incluși în proiect.
Mai întâi se construiesc intervenția educațională și activitățile, apoi se dimensionează resursele și bugetul necesar.
Ce activități pot fi finanțate?
Alfabetizare funcțională
Intervenții pentru dezvoltarea competențelor de înțelegere și utilizare a textelor, matematică, științe și gândire critică.
STEAM și tehnologie
Dezvoltarea competențelor aprofundate, performanță și excelență în știință, tehnologie, inginerie, arte și matematică.
Robotică și activități practice
Ateliere, cercuri de profil, activități experimentale, proiectare, prototipare și alte intervenții aplicate.
Competiții și concursuri
Pregătirea și participarea elevilor la competiții, concursuri și festivaluri din domeniile STEAM.
Activități non-formale
Ateliere, prezentări, târguri, cercuri, expoziții, festivaluri de știință și lecții demonstrative.
Consiliere
Informarea și consilierea elevilor pentru participarea și dezvoltarea competențelor.
Inovare curriculară
Parcursuri flexibile de învățare și adaptarea ofertei educaționale la interesele elevilor, specificul local și evoluțiile socio-economice.
Formarea profesorilor
Programe de formare, mentorat, schimburi de bune practici și ateliere pentru personalul didactic.
Parteneriate comunitare
Programe colaborative cu instituții, organizații și actori relevanți pentru diversificarea contextelor de învățare.
Evaluarea impactului
Măsurarea rezultatelor intervenției educaționale și analiza posibilității de extindere a modelelor eficiente.
Proiectele de alfabetizare pot combina sprijinul remedial cu dezvoltarea competențelor
În forma finală a documentației, alfabetizarea funcțională este tratată într-un sens larg: nu doar recuperarea unor lacune, ci dezvoltarea capacității de a înțelege, interpreta și utiliza critic informațiile.
Componenta STEAM poate merge de la explorare la performanță
Sunt permise ateliere STEAM, cercuri de profil și activități practice pentru ciclurile de învățământ vizate de apel.
Pot fi integrate și concursuri, competiții sau festivaluri de știință, inclusiv anumite competiții organizate la nivelul școlii sau în parteneriat, dacă sunt respectate condițiile prevăzute în Ghid.
Sunt eligibile și măsuri care fac posibilă participarea efectivă
Catering
Masă caldă sau pachet alimentar pe perioada activităților proiectului, în condițiile Ghidului.
Transport
Transport pentru facilitarea accesului elevilor la activitățile prevăzute în proiect.
Informare și consiliere
Servicii pentru elevi care susțin participarea, orientarea și dezvoltarea competențelor.
Abilități sociale
Activități pentru competențe-cheie, colaborare, comunicare și participare.
Masa poate fi finanțată, dar nu pentru același interval din două surse
Documentația finală clarifică situația elevilor care beneficiază deja de Programul Național „Masa Sănătoasă” sau de un sprijin similar.
Cateringul din proiect poate avea caracter complementar atunci când susține participarea la activități suplimentare sau extrașcolare, în afara programului școlar.
Pentru același elev, aceeași perioadă și același tip de sprijin nu trebuie solicitată finanțare simultan din două programe.
Ce tipuri de costuri pot apărea în proiect?
Personal
Cheltuieli de personal aferente activităților eligibile, în condițiile regulilor generale PEO.
Echipamente
Dotări tehnologice, dispozitive digitale, kituri și sisteme necesare activităților eligibile.
Robotică
Kituri, dispozitive și componente tehnologice utilizate direct în activitățile STEAM.
Software educațional
Achiziție, configurare și personalizare de soluții software și platforme educaționale.
Platforme și servicii digitale
Servicii cloud și drepturi de utilizare pentru elevi și cadre didactice, în condițiile Ghidului.
Resurse educaționale
Dezvoltarea, digitizarea și adaptarea de lecții, simulări, exerciții și conținut interactiv.
Transport
Costurile necesare participării elevilor la activitățile eligibile ale proiectului.
Catering
Masă sau pachet alimentar pentru susținerea participării la activitățile proiectului.
Activități și evenimente
Ateliere, concursuri, festivaluri, schimburi de experiență și alte activități conforme proiectului.
Evaluare și măsurarea impactului
Instrumente și activități necesare pentru evaluarea rezultatelor educaționale.
Echipamentele STEAM nu pot fi cumpărate ca investiție izolată
Una dintre clarificările importante din documentația finală privește echipamentele tehnologice avansate, dispozitivele digitale, kiturile și sistemele de robotică.
Acestea trebuie să fie suport direct pentru activitățile STEAM efectiv implementate în proiect.
Dotarea nu trebuie tratată ca obiectiv independent. Echipamentul trebuie justificat prin activitatea educațională, grupul-țintă și rezultatele asumate.
Activitate STEAM → competențe urmărite → număr de elevi → echipamente necesare → buget justificat.
Software-ul și platformele educaționale sunt prevăzute explicit
Documentația a fost completată înainte de lansare pentru a include expres achiziția, configurarea și personalizarea soluțiilor software educaționale și a platformelor digitale.
Platforma, licențele sau accesul cloud trebuie corelate cu activitățile, elevii, profesorii și perioada proiectului.
Pot fi dezvoltate și resurse educaționale interactive
Activitățile eligibile includ proiectarea, digitizarea și dezvoltarea unor resurse educaționale interactive și multimedia.
Profesorii pot beneficia de formare, mentorat și ateliere
Activitatea de inovare curriculară permite dezvoltarea profesională a personalului didactic pentru implementarea noilor abordări educaționale.
Pedagogie digitală
Metode pentru integrarea tehnologiei în procesul educațional.
Conținut interactiv
Crearea și utilizarea resurselor educaționale digitale.
Inteligență artificială
Utilizarea responsabilă a instrumentelor AI în educație.
Mentorat
Sprijin practic și schimb de bune practici între profesori.
Premiile și stimulentele au reguli specifice
Pentru componenta de performanță și competițiile STEAM, forma finală a Ghidului conține condiții specifice privind premiile și stimulentele.
Aceste costuri nu trebuie introduse generic în buget fără verificarea mecanismului, plafoanelor și documentelor justificative prevăzute de Ghid.
În urma consultării publice, referirea generală la burse a fost eliminată, iar forma finală tratează distinct subvențiile, premiile și stimulentele aplicabile.
Componenta de echipamente are o limită specifică
Apelul este finanțat în principal prin FSE+, iar cheltuielile de tip FEDR pentru dotări sunt supuse plafonului stabilit de cadrul aplicabil.
Din acest motiv, proiectul nu trebuie construit ca o investiție predominantă în hardware.
Ghidul solicită corelarea necesarului de echipamente cu activitățile și rezultatele proiectului, fără depășirea plafonului aplicabil.
Prețurile trebuie justificate prin piață
Bunurile, serviciile și lucrările introduse în buget trebuie fundamentate prin analiza pieței și corelate direct cu necesitatea achiziției, activitățile și rezultatele proiectului.
Consultanța pentru scrierea și depunerea proiectului nu este eligibilă
Autoritatea de Management a clarificat explicit că serviciile de consultanță pentru pregătirea și depunerea cererii de finanțare nu reprezintă cheltuieli eligibile ale proiectului.
Pregătirea aplicației, documentelor-suport și răspunsurilor aferente etapei de depunere rămâne responsabilitatea potențialului beneficiar și nu se decontează din proiect.
Ce poate crea probleme în buget?
Dotări fără activitate
Echipamente cumpărate fără legătură directă cu intervențiile educaționale.
Buget fără fundamentare
Valori estimate fără analiză de piață și fără justificarea necesității.
Masă dublu finanțată
Același serviciu finanțat pentru același interval și dintr-un alt program.
Prea mult hardware
O componentă de dotări disproporționată față de activitățile FSE+ ale proiectului.
Software fără utilizatori
Licențe și platforme fără legătură clară cu elevii, profesorii și activitățile proiectului.
Consultanță de depunere în buget
Scrierea și depunerea cererii nu reprezintă o cheltuială eligibilă.
Ce verifici pentru fiecare cheltuială?
Continuă pregătirea proiectului
Cine poate aplica și cum funcționează parteneriatele?
Școli, ISJ, CJRAE, universități, ONG-uri și structura parteneriatului.
STEAM, robotică, AI și performanță
Activități practice, echipamente, competiții, mentorat și excelență tehnologică.
Cum pregătești proiectul în MySMIS
Grup-țintă, documente, buget, calendar și verificările finale.
Școli pentru viitor 2026
Ghid complet: eligibilitate, finanțare, activități și depunere.
Întrebări despre activități și cheltuieli eligibile
Sunt eligibile echipamentele STEAM?
Se pot cumpăra kituri de robotică?
Este eligibil software-ul educațional?
Este eligibil cateringul?
Transportul elevilor este eligibil?
Sunt eligibile activitățile pentru profesori?
Se pot acorda premii elevilor?
Pot include consultanța pentru scrierea proiectului în buget?
Trebuie justificate prețurile?
Pot cumpăra echipamente doar pentru dotarea școlii?
Următorul ghid: STEAM, robotică, AI și performanță
Documentația apelului
Pentru construirea bugetului trebuie verificată forma finală a Ghidului solicitantului, Condițiile Generale PEO, anexele și centralizatorul de întrebări și răspunsuri.
Ai construit bugetul în jurul activităților educaționale?
Publică proiectul pe BursaFondurilor.ro și găsește consultanți pentru verificarea cheltuielilor, fundamentării costurilor, dotărilor, activităților și documentației MySMIS.
Alte aplicații relevante
Școli pentru viitor 2026 – cum pregătești proiectul în MySMIS
Școli pentru viitor 2026 – depunere MySMIS: proiectele pot fi transmise până la 27 noiembrie…
Școli pentru viitor 2026 – STEAM, robotică, AI și performanță
Școli pentru viitor 2026 – STEAM, robotică, AI și performanță: apelul permite dezvoltarea competențelor aprofundate,…
Școli pentru viitor 2026 – cine poate aplica și cum funcționează parteneriatele
Școli pentru viitor 2026 – cine poate aplica: apelul este deschis pentru unități de învățământ…